当前位置: 首页 > 综合资源 > 校本教研 > 正文

ca88官方会员登陆:农村小学语文教师的第一次微课尝试

[ 作者:佚名 文章来源:博客 更新时间:2015-2-17 21:09:45| 收藏本文 ]
在线投稿】【信箱投稿(qqs18@163.com)】 【背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #FFFFFF 默认 字号:

ca88官方会员登陆,通知中还称,若发现仍有学生穿进口鞋,则请家长送国产鞋来给学生换穿。  针对告诫制度适用范围不明确、告诫书发放后再次发生轻微家暴行为处理困难等问题,蒋平建议,公安部应尽快出台指导性意见,明确告诫制度的适用范围和适格主体,并就违反告诫书的处置措施作出规定,为基层公安机关执法提供指导和依据。该预测基本勾勒出了美国未来10年核力量的建设框架。”  不过,另一个问题随之而来:小猪上的好房子不够多,入住体验也不够好。

,  数量萎缩。(严冰)[责任编辑:郑然]要讲政治、顾大局、守规矩、敢担当,突出问题导向,压实整改责任,明确整改任务,严明整改纪律,发挥整改效应,从严从实抓好巡视整改落实工作,切实做到条条有整改、件件有落实。”  2016年一年,全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议92件,对其中属于全国人大常委会备案审查范围的逐件进行了审查研究,并提出研究意见,对不属于全国人大常委会审查范围的都及时移交有权审查的机关处理。

新博发娱乐城,今年化解过剩产能大约需要安置职工50万人,将继续坚持企业主体、地方组织、依法依规的原则。”宁夏回族自治区党委常委、宣传部长赵永清说,在文化扶贫上要坚持重心下移、资源倾斜、服务落地,抓好重大文化扶贫项目建设,加快构建公共文化服务体系,加大送文化和种文化力度,做到文化设施到村、文化服务到户、文化普及到人、文化扶贫到“根”。如聂拉木尼文摩崖石铭、吉隆县著名的招提壁垒石刻都是久负盛名。此大型多细胞化石群发现于河北迁西县和宽城县境内,地处燕山山脉南麓。

在没有继续教育之前,作为一名农村的ca88官方会员登陆小学语文老师,对于微课是陌生的,更没有运用过,而通过这次远程教育的培训,我学习到了以前从没有接触过的知识,虽然有的课第一次没有听懂,或者不熟悉,就一遍一遍地再听,最终还是弄明白了,特别这些微课的学习,我印象特别深刻:

一:了解微课

通过这次学习,我知道什么是“微课程”,微课程指的是时间在10分钟之内,有明确的学习目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。要求在规定的时间内,说清楚一个知识点,知识点不要过多过杂。

这对于我们经常在一线的老师,确实是一个挑战,因为平时一节课都是四十钟,而且内容也很多,只需要把重点的讲清楚就行了,没有设计过一个知识点的小课程。

微课程恰恰把课本中的那些学生不容易理解的做出来,让学生进行重点的理解,这样可以提高学生学习的兴趣,学习的质量。每一个微课程都短小精悍,知识点明确,且创意丰富,让人看一遍就能记忆深刻,这对于小学生注意力短,上课爱分心,是一个很好的方法,让学生注意力集中在课堂。

二:熟悉微课

通过学习我知道了,微课程是在实现信息技术与教育教学的深度融合,真正做到以学生为中心满足学生的个性学习需求,转为学生的学习方式。微课程将学生学习过程中的重点、难点、疑点内容进行选题、设计、拍摄、和制作,做到主题突出,指向明确,具有“短、小、精“的特点,让学生能够花最小的时间学到相关的知识。

通过这样的微课程学习,让学生有效增加学习的机会,满足学习的需求,最大限度的自主学习,用移动学习终端随时开展个性化的学习活动。从而为学生指点迷津,更重要的是它将单一的被动接受学习方式还原为丰富多彩的学习方式,使得课上的正式学习与课外的非正式学习,有机结合,连续统一,激励学生自主完成学习任务,培养自方自主解决实际问题的能力,将学生个性需要发挥到最大限度,从而为学生提供一种新型的学习自主方式。

三:尝试微课

经过多次地看视频,自己也想尝试一下微课程在实际教学中的运用,哪怕是失败的,那样也可以总结教训,为下一次的尝试提供一些经验。

我首先1、规划微课内容。a、 分析学生、教材、重难点和易错点。b、设计内容结构、表述方式和视觉效果。c、 制作微课、后期加工、字幕、版权。d、  应用课前预习、课中辅导、课后总结
e、 评价教学效果

2、制作微课a、时刻谨记您的微课程用户是学生。b、一个微课程只说一个知识点。c、尽量控制在10分钟以内。d、不要轻易跳过教学步骤,即使很简单,很容易的内容。

制作是我这次行动的难点,因为以前大多只是简单的PPT课件,而这次制作过程中,如:标注关键字,用图形符号……都不怎么会,所以仅仅是一个制作就费大劲,然后时间也不是很准确,把握也不好。

虽然这次尝试并不理想,但是我仍然很高兴,因为通过这样的学习,我学习了新的知识,接受了新的能力,领略了新时代的教学新方法,也许在不久的将来,我一遍一遍地努力,也会做得更好,因为微课程的教学,不再是单纯的课堂授课方式,而让学生的学习空间更广泛,思维更开拓

通过这次的培训学习,我感受到了微课程的精彩,看到了微课程的发展趋势,今后,要努力学习新的科学技术,让这些技术在教学中得到实践。



[点击关键词在7C教育资源网搜索更多关于微课的教学资源]
■文章录入:admin_hqj    责任编辑:admin_hys 
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了